Zespół Szkół Specjalnych w Białej Podlaskiej

Akcja "Czytanie łączy pokolenia"

Celem akcji była integracja najstarszego i najmłodszego pokolenia oraz budowanie więzi międzypokoleniowej poprzez wspólne czytanie. Podjęta inicjatywa miała także na celu ukazanie, jak nieocenioną pomocą są dziadkowie w wychowywaniu wnuków. Czytanie dziecku to najskuteczniejszy sposób wychowania człowieka z wyobraźnią i samodzielnie myślącego. Dzięki czytaniu i rozmowie o problemach, które porusza książka, dzieci uczą się odróżniania dobra od zła. Codzienne lektury są bardzo rozwijające, a gdy czytają nam nie tylko Rodzice, ale także Dziadkowie, jakże przyjemny jest to czas spędzony razem. 

Akcja: "Wspólne czytanie"

Także Rodzice zostali zaproszenie do czytania swoim dzieciom ich ulubionych bajek i wierszyków. Wspólne czytanie to doskonała okazja do spędzenia razem czasu. Główne cele akcji to rozbudzanie zainteresowań  czytelniczych wśród dzieci  oraz zachęcanie dorosłych do  codziennego czytania swoim dzieciom

Konkurs plastyczny: "Ilustracja do ulubionej książki"

Zadaniem uczestników było wykonanie pracy inspirowanej ulubioną książką. Celem konkursu było: rozwijanie wyobraźni  inspirowanej przeczytanymi książkami, zachęcanie do wyrażania swoich zainteresowań i przeżyć związanych z literaturą w formie plastycznej,  poznawanie oryginalnych technik plastycznych, popularyzacja twórczości plastycznej dzieci.  

Konkurs czytelniczy "Wiersze Juliana Tuwima".

Konkurs opierał się na konkurencjach, pytaniach i zadaniach dotyczących znajomości wierszy Juliana Tuwima. Wszyscy uczestnicy wykazali się doskonałą znajomością twórczości poety. Celem konkursu były: popularyzacja twórczości Juliana Tuwima, rozwijanie zainteresowań czytelniczych, rozwijanie twórczej wyobraźni, mowy, koncentracji uwagi oraz logicznego i abstrakcyjnego myślenia, kształtowanie postaw i rozumienie wartości uniwersalnych.

Konkurs recytatorski "Magiczny Świat Brzechwy i Tuwima"

Konkurs recytatorski pt.: „Magiczny świat Brzechwy i Tuwima” skierowany był do uczniów słabo mówiących i niemówiących posługujących się komunikacją wspierającą i alternatywną. Uczestnicy bardzo sumiennie podeszli do udziału w konkursie. Uczestnicy wykazali się wysokim poziomem umiejętności korzystania z alternatywnych i wspomagających metod komunikacji, dlatego też jury zgodnie stwierdziło, iż wszyscy są zwycięzcami :). 

Projekt edukacyjny z wykorzystaniem księgozbioru bibliotecznego

W ramach projektu edukacyjnego przy ogromnym wkładzie pracy uczniów i zaangażowaniu nauczycieli, poszczególne klasy szkoły podstawowej zrealizowały szeroki wachlarz projektów edukacyjnych promujących księgozbiór biblioteki szkolnej, a w szczególności książki zakupione w ramach Narodwego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

Autor: p. Dorota Kadłubowska